Pour la production d’écrits, cette année, j’utiliserai le manuel : « Mille feuilles » de chez Nathan.
C’est en correspondance avec les thèmes abordés en littérature, ainsi pour écrire un portrait nous étudierons des extraits de livre où il y a des portraits.
De plus, comme tous les ans, les enfants ont un temps de travail en autonomie, durant lequel ils peuvent écrire des textes qui ne sont pas forcément en lien avec ce que l’on étudie. Ils peuvent le faire aussi lorsqu’ils ont fini un travail un peu plus rapidement.
Ils peuvent écrire par groupe de deux ou trois. Leurs textes sont répertoriés dans leur cahier d’écrivain et sont présentés devant la classe.
Période 1
Écrire un passage d’un roman historique(3 séances)
Écrire une fiche d’identification( 3 séances)
Période 2
Écrire un documentaire géographique(3 séances)
Écrire un fait divers (3 séances)
Écrire une interview (3 séances)
Période 3
Écrire une interview(Suite)
Écrire un conte(3 séances)
Période 4
Écrire un conte détourné (3 séances)
Écrire un conte de sagesse (3 séances)
Période 5
Écrire un conte d’ailleurs(3 séances)
La BD (3 séances)
La BD et le roman(2 séances)
Des textes pour raconter des petits bonheurs (3 séances)